数字人文举措

在harpeth霍尔学校已经推出 DH @ HH, 一个 数字人文举措 该在线功能 类项目, 资源博客 这一审查新的教育工具和程序。

数字人文支持harpeth大厅的座右铭,以“批判性思维,导致信心十足,现场体面地”方式:

  • 涵盖技术,批判性思维,创造性和奖学金在生活线上,并允许个人和团体参与为生产者和消费者的方式。
  • 在协作和跨学科的学习和教学。
  • 再想象中的文本,图像,以及与人文社会科学的数据可以被数字化出版和归档的方式。
  • 提供中,我们提出问题,增益和传递信息,同时教/学方法的新框架。
  • 与教师和学生一起开发一个新的镜头,通过它看到并处理与资源和学术之间绘制连接。
  • 通过网上展览,集合和类项目发布原创奖学金和永久举办 DH @ HH.
  • 使得可用的软件和硬件设备为教师和学生到退房,并提供必要的培训,创建和编辑音频,视频,文本和视频文件。
  • 在方式来扩展数字人文与茎,视觉艺术,美术,和“制造商的空间”,如harpeth大厅的设计书房故意重叠。